Desde 2010, a UNAI criou uma rede dinâmica e diversificada de estudantes, professores universitários, cientistas, pesquisadores, instituições de ensino superior e de educação continuada, bem como associações educacionais. A iniciativa tem mais de 1.400 membros em mais de 147 países, atingindo mais de 25 milhões de pessoas nos setores de educação e pesquisa em todo o mundo, representando uma diversidade global de regiões e uma ampla gama temática de disciplinas.

 

A iniciativa Impacto Acadêmico das Nações Unidas (UNAI) é um elo que integra todas essas partes interessadas e garante que a comunidade internacional aproveite a energia e a inovação da juventude e da comunidade de pesquisa para servir à humanidade.

 

A UNAI é baseada no compromisso de apoiar e promover dez princípios fundamentais:

 

1. Luta contra a pobreza: compromisso de enfrentar os problemas da pobreza por meio da educação;

2. Capacitação: Compromisso com a capacitação dos sistemas de ensino superior em todo o mundo;

3. Educação para todos: compromisso de oferecer oportunidades educacionais a todas as pessoas, independentemente de gênero, raça, religião ou origem étnica;

4. Cidadania Global: Compromisso de incentivar a cidadania global por meio da educação;

5. Acesso ao ensino superior: compromisso de oferecer a todos os interessados a oportunidade de adquirir as competências e os conhecimentos necessários à prossecução de estudos superiores;

6. Direitos humanos: compromisso com a promoção dos direitos humanos, como liberdade de investigação, opinião e expressão;

7. Diálogo intercultural: compromisso de promover o diálogo e a compreensão intercultural e o “desaprendizado” da intolerância por meio da educação;

8. Paz e resolução de conflitos: compromisso de promover a paz e a resolução de conflitos por meio da educação;

9. Sustentabilidade: compromisso de promover a sustentabilidade por meio da educação; e

10. A Carta das Nações Unidas: compromisso de respeitar os princípios consagrados na Carta das Nações Unidas.

 

Referência: 23106.102598/2022-10

 

SAIBA MAIS: UN Academic Impact

 

 

 

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